არითმეტიკული მაგალითების ამოხსნა ყველა მოსწავლეს ნამდვილად არ უყვარს. ბევრი თვლის, რმ ასეთი მკაცრი მეცნიერების გარეშეც კი იოლია ცხოვრებაში თავის გატანა. თუმცა ზრდასრული ადამიანი რომელმაც მარტივი მაგალითის ამოხსნაც არ იცის – არც თუ ისე სასიამოვნო შესახედია.
არითმეტიკული მაგალითები
1. ამ მაგალითის ამოსახსნელად არა მხოლოდ მათემატიკის გაკვეთილები, არამედ მკაცრი მასწავლებელი და მისი დარიგებებიც უნდა გავიხსენოთ. რადგან თუ წესებს არ გავითვალისწინებთ, ყველაზე მარტივ მაგალითშიც კი დავუშვებთ შეცდომას. ქვემოთ მოყვანილი მაგალითი კი ყველაზე მარტივი მაგალითების სიაში ნამდვილად არ წერია!
2. მეორე მაგალითი ერთი შეხედვით გასაოცარია. თმცა აქ თავისი კანონზომიერებაა და ყოველი ტოლობის ნიშნის შემდეგ დასმული ციფრი რაღაცას ნიშნავს. ეცადეთ გაარკვიოთ რომელი ციფრი უნდა დავწეროთ კითხვის ნიშნის ნაცვლად.
3. და ბოლოს გთავაზობთ კიდევ ერთ არითმეტიკულ ამოცანას. მართალია ის მარტივად გამოიყურება და მოსწავლეებისთის არის განკუთვნილი მაგრამ მისი ამოხსნისას ზრდასრულები შეცდომას ხშირად უშვებენ, ეს კი იმიტომ ხდება, რომ სასწავლო მასალა კარგად არ ქონდათ ათვისებული.
მაგალითების პასუხები
1. ალბათ გახსოვთ, რომ ჯერ გაყოფა უნდა შესრულდეს, შემდეგ კი მიმატება და გამოკლება. ამიტომ უპრველეს ყოვლისა 3 უნდა დაყოთ. ამ შემთხვევაში ჩვენი ამოცანა ასეთ სახეს მიიღებს: 9 – (3 * 3) + 1 = 9 – 9 + 1 =1.
2. როგორი კანონზომიერება იმალება აქ? ის ვინც ციფრებთან მუშაობს ალბათ შენიშნავდა, რომ ტოლობის ნიშნის შემდეგ დაწერილია ჯერ სხვაობა, შემდეგ კი მაგალითის არცხენა ნაწილში დაწერილი ციფრების ჯამი. 10 – 6 = 4, ხოლო 10 + 6 = 16. ამიტომ კითხვის ნიშნის ნაცვლად 416 უნდა ჩასვათ.
3. როგორ ამოვხსნათ მესამე მაგალითი? აქაც მოქმედებათა თანმიმდევრობა უნდა დაიცვათ, წინააღმდეგ შემთხვევაში პასუხის არასწორი გამოვა. ჯერ ბრჩხილებში არსებული მოქმედებები შეასრულეთ, შემეგ გაამრავლეთ და მხოლოდ ამის შემდეგ მიუმატეთ. შესაბამისად: 2 + 2 (2 + 0) + 2 = 2 + 4 + 2 = 8.
იმედი გვაქვს მაგალითების ამოხსნას თავი იოლად გაართვით. მათი მეგობრებისთვის გაზიარებაც ნუ დაგავიწყდებათ.
